Introdução
O Laboratório de Ensino-ApReNizagem em INovação e Gestão (LEARNING Lab), de Pesquisadores e convidados, nasce com o objetivo de atuar na pesquisa de ensino e aprendizagem em nível superior. Com Pesquisa, experimentação e aplicação de conceitos de Aprendizagem Ativa e utilização da Inteligência Artificial (IA), e atuando como Observatório de práticas de Ensino e Aprendizagem, é um ponto de referência qualificado, integrando atividades de Pesquisa, Comunicação e Atualização contínua em Educação em Engenharia.

A visão que guia este Laboratório é a de ser um fator essencial para o desenvolvimento da sociedade, no escopo STEAM, o qual prevê a integração de conhecimentos de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática. Esta forma de pesquisa em aprendizagem faz a integração das áreas do conhecimento e conexões na resolução de problemas e desafios da inovação, beneficiado pela interdisciplinaridade, também reforçando o trabalho em equipe.

Este Laboratório e Observatório integra esforços conjuntos de pesquisadores, docentes, alunos e profissionais de mercado. Diversos dos participantes têm atuado em pesquisa sobre modelos e métodos educacionais desde 2013. O grupo tem produzido trabalhos científicos publicados em anais de congressos nacionais e internacionais, livros e capítulos de livros nacionais e internacionais. Algumas das vertentes da pesquisa contempla a Educação online, EAD, Estratégias de Ensino-Aprendizagem, Aprendizagem ativa, Inovação na Educação em Engenharia, Fatores críticos de sucesso no processo de Ensino-Aprendizagem.

Participantes
Coordenação: Prof. Dr. Clovis Alvarenga Netto (PRO) é professor do PRO e tem atuado na Gestão de Serviços, Design de Serviços, Gerenciamento por Processos, Inovação e Educação (em nível superior). Tem inovado nas disciplinas sob sua responsabilidade: PRO3587, PRO3588, PRO3534, PRO3611. Proferiu palestra sobre práticas de aprendizagem em Engenharia no Politécnico de Milão e na Universidade de Torino.

CV Lattes

 

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